Software Educativos


. Tipos de software educativo:

  • Matemáticas (Cube Test) Sirve para practicar la visión espacial mediante un sencillo juego que consiste en responder 10 preguntas tipo Test. En cada una de estas preguntas se muestra un cubo con las posibles vistas del mismo cubo, pero solo una es correcta. Este programa está dirigido a estudiantes de la escuela primaria o a profesores que deseen proponer este reto a sus alumnos.
  • Física (FisiLab) Es una herramienta didáctica muy versátil en cuanto al nivel de enseñanza en el que se puede utilizar. Puede ser usado en ciclos de enseñanza media planificando su uso con diferentes niveles de profundidad desde los primeros años hasta los últimos.
  • Química (QuimAP) Es un programa con la química programado totalmente en español y diseñado tanto para el aprendizaje como para la consulta.
  • Inglés (Selingua)  Es un programa de entrenamiento de vocabulario con extensos diccionarios incorporados; más de 2000 palabras en cada uno de los siguientes idiomas inglés americano y británico.
  • Informática (TortuBot) Es una actividad Sugar inspirada en LOGO la cual pone al alcance de los niños conceptos de programación, mediante una interfaz gráfica icónica, donde cada instrucción se mapea como bloque.

Las principales características del software educativos son:

*      Uso didáctico: El software educativo son materiales elaborados con una finalidad didáctica.

*      Utilizan el ordenador: Se utiliza como soporte en el que los alumnos realizan las actividades propuestas por el software.

*      Individualizan el trabajo: Se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.

*      Interactivos: Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos.

*      Fáciles de usar: Se necesitan conocimientos informáticos mínimos para utilizar la mayoría de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.


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